DRAF NILAI MURNI YANG AMAT BERMANFAAT...
Petikan Positif
Daripada petikan, (siapa) (nilai murni ) kerana ( huraian ). ( Siapa ) juga ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Selain itu, (siapa ) ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Akhirnya, ( siapa ) ( nilai murni ) kerana (apa ).
Petikan Negatif
Daripada petikan, (siapa) patutlah (nilai murni ) kerana ( huraian ). ( Siapa ) juga patutlah ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Selain itu, (siapa ) patutlah ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Akhirnya, ( siapa ) patutlah ( nilai murni ) kerana (apa ).
NOTA PENTING : PATUTLAH / HARUSLAH / HENDAKLAH / PERLULAH / WAJARLAH / MESTILAH
perkataan menjaga boleh digantikan dengan perkataan mementingkan / mengutamakan.
Wednesday, September 28, 2011
NOTA IMBUHAN
DRAF NILAI MURNI YANG AMAT BERMANFAAT...
Petikan Positif
Daripada petikan, (siapa) (nilai murni ) kerana ( huraian ). ( Siapa ) juga ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Selain itu, (siapa ) ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Akhirnya, ( siapa ) ( nilai murni ) kerana (apa ).
Petikan Negatif
Daripada petikan, (siapa) patutlah (nilai murni ) kerana ( huraian ). ( Siapa ) juga patutlah ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Selain itu, (siapa ) patutlah ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Akhirnya, ( siapa ) patutlah ( nilai murni ) kerana (apa ).
NOTA PENTING : PATUTLAH / HARUSLAH / HENDAKLAH / PERLULAH / WAJARLAH / MESTILAH
perkataan menjaga boleh digantikan dengan perkataan mementingkan / mengutamakan.
Petikan Positif
Daripada petikan, (siapa) (nilai murni ) kerana ( huraian ). ( Siapa ) juga ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Selain itu, (siapa ) ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Akhirnya, ( siapa ) ( nilai murni ) kerana (apa ).
Petikan Negatif
Daripada petikan, (siapa) patutlah (nilai murni ) kerana ( huraian ). ( Siapa ) juga patutlah ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Selain itu, (siapa ) patutlah ( nilai murni ) kerana ( huraian ). Akhirnya, ( siapa ) patutlah ( nilai murni ) kerana (apa ).
NOTA PENTING : PATUTLAH / HARUSLAH / HENDAKLAH / PERLULAH / WAJARLAH / MESTILAH
perkataan menjaga boleh digantikan dengan perkataan mementingkan / mengutamakan.
Tuesday, September 20, 2011
BAHAGIAN C – Cara menulis.
Antara nilai murni yang terdapat di dalam petikan ini ialah ……………………………..(huraian/contoh). Seterusnya, terdapat nilai murni…………………… ...................................(huraian/contoh)……………... Di samping itu, terdapat nilai murni……………...... (huraian/contoh)……………………………………….. Selain itu, terdapat nilai murni………………………. …………………………… ..(huraian/contoh)…………. ……………………………………………………………… Akhirnya, kita……………………….(huraian/contoh) …………………………………………………………… .. Kita janganlah…………………………………………... (sekiranya perlu)
Untuk mendapat markah yang cemerlang dalam bahagian C ini, anda mestilah:
* 1. Membuat ulasan yang jelas dan tepat.
* 2. Menggunakan ayat yang lengkap/gramatis
* 3. Berdasarkan bahan rangsangan yang diberi.
* 4. Menggunakan pelbagai kata dan kosa kata
* yang sesuai dan menarik.
* 5. Pastikan ejaan dan tanda baca serta imbuhan
* yang digunakan betul.
* Pastikan penggunaan penanda wacana yang
* betul dan sesuai bagi mengaitkan ayat yang
* dibina. Kenalpasti penanda wacana.
Antara nilai murni yang terdapat di dalam petikan ini ialah ……………………………..(huraian/contoh). Seterusnya, terdapat nilai murni…………………… ...................................(huraian/contoh)……………... Di samping itu, terdapat nilai murni……………...... (huraian/contoh)……………………………………….. Selain itu, terdapat nilai murni………………………. …………………………… ..(huraian/contoh)…………. ……………………………………………………………… Akhirnya, kita……………………….(huraian/contoh) …………………………………………………………… .. Kita janganlah…………………………………………... (sekiranya perlu)
Untuk mendapat markah yang cemerlang dalam bahagian C ini, anda mestilah:
* 1. Membuat ulasan yang jelas dan tepat.
* 2. Menggunakan ayat yang lengkap/gramatis
* 3. Berdasarkan bahan rangsangan yang diberi.
* 4. Menggunakan pelbagai kata dan kosa kata
* yang sesuai dan menarik.
* 5. Pastikan ejaan dan tanda baca serta imbuhan
* yang digunakan betul.
* Pastikan penggunaan penanda wacana yang
* betul dan sesuai bagi mengaitkan ayat yang
* dibina. Kenalpasti penanda wacana.
Tuesday, September 13, 2011
NILAI MURNI DAN PENGAJARAN
CONTOH-CONTOH CARA MENULIS NILAI MURNI / PENGAJARAN
1. Hormat-menghormati
Kita mesti hormat dan taat kepada ibu bapa / guru / orang yang lebih tua.
2. Tolong-menolong / bantu-membantu
Kita perlu membantu ibu bapa meringankan beban rnereka
Kita perlu membantu murid-murid / adik yang lemah dalam pelaiaran.
Kita perlu membantu orang yang menghadapi kesusahan/ bermasalah.
3. Bertanggungjawab
Kita mesti bertanggungjawab menjaga kebersihan kelas/ rumah / alam sekitar kita.
Kita mesti bertanggungjawab menyiapkan kerja rumah yang diberikan.
Kita mesti menjadi seorang anak / murid yang bertanggungjawab.
4. Menjaga kebersihan
Kita mesti sentiasa menjaga kebersihan rumah / sekolah / tempat tinggal / diri sendiri
5. Menjaga kesihatan
Kita mesti sentiasa menjaga kesihatan diri dengan makan makanan berkhasiat
6. Mendengar nasihat
Kita mesti mendengar nasihat guru / ibu bapa / orang lain.
7. Hemah tinggi
Kita mesti bergaul mesra dengan semua orang.
Kita mesti berbudi bahasa dalam pergaulan.
Kita mesti mengakui kesalahan diri serta sanggup berubah.
8. Kasih sayang
Kita mesti bersikap sayangkan diri sendiri / orang lain.
Kita mesti bangga dan taat setia kepada negara.
9. Baik hati
Kita mesti bersikap belas kasihan terhadap kesusahan orang lain.
Kita mesti bertimbang rasa terhadap kesusahan orang lain.
Kita mesti bermurah hati memberi bantuan kepada orang lain.
Kita mesti saling faham-memahami antara satu dengan yang lain.
Kita sanggup meminta dan memberi maaf kepada orang lain.
10. Keadilan
Kita mesti bersikap adil membuat sesuatu perkara.
11. Bersopan santun
Kita perlu bersopan santun kepada guru / ibu bapa / rakan/ orang yang lebih tua.
12. Menghargai masa
Kita mesti menghargai masa dengan melakukan aktiviti-aktiviti yang berfaedah.
13. Berjimat-cermat
Kita perlu berjimat-cermat dengan wang / bekalan air / bekalan elektrik.
14. Rajin
Kita perlu rajin membaca untuk lulus dengan cemerlang.
15. Jujur
Kita perlu bersikap jujur melakukan sesuatu dengan tidak bercakap bohong.
16. Berhati-hati
Kita merti berhati-hati pada setiap masa / di jalan raya / semasa bekerja.
17. Kesyukuran
Kita perlu bersyukur dapat hidup dengan aman.
Kita perlu mengenang jasa ibu bapa / guru kita.
18. Bertolak ansur
Kita perlu bertolak ansur antara satu dengan yang lain.
19. Berterima kasih
Kita perlu mengucapkan terima kasih atas bantuan yang diberikan.
20. Kejiranan
Kita perlu bersikap kejiranan terhadap jiran tetangga.
21. Kesederhanaan
Kita perlu bersikap kesederhanaan pada setiap masa.
22. Berdisiplin
Kita mesti berdisiplin pada setiap masa.
23. Cinta akan negara
Kita perlu cinta akan negara dan bersyukur kerana negara kita aman damai.
24. Berani
Kita perlu bersikap berani menghadapi cabaran / masalah.
25. Mematuhi peraturan
Kita mesti mematuhi peraturan pada setiap masa.
26. Bekerjasama
Kita perlu sentiasa bekerjasama melakukan sesuatu kerja.
27. Berdikari
Kita mesti berdikari dan sanggup melakukan sesuatu tanpa mengharapkan bantuan orang lain.
1. Hormat-menghormati
Kita mesti hormat dan taat kepada ibu bapa / guru / orang yang lebih tua.
2. Tolong-menolong / bantu-membantu
Kita perlu membantu ibu bapa meringankan beban rnereka
Kita perlu membantu murid-murid / adik yang lemah dalam pelaiaran.
Kita perlu membantu orang yang menghadapi kesusahan/ bermasalah.
3. Bertanggungjawab
Kita mesti bertanggungjawab menjaga kebersihan kelas/ rumah / alam sekitar kita.
Kita mesti bertanggungjawab menyiapkan kerja rumah yang diberikan.
Kita mesti menjadi seorang anak / murid yang bertanggungjawab.
4. Menjaga kebersihan
Kita mesti sentiasa menjaga kebersihan rumah / sekolah / tempat tinggal / diri sendiri
5. Menjaga kesihatan
Kita mesti sentiasa menjaga kesihatan diri dengan makan makanan berkhasiat
6. Mendengar nasihat
Kita mesti mendengar nasihat guru / ibu bapa / orang lain.
7. Hemah tinggi
Kita mesti bergaul mesra dengan semua orang.
Kita mesti berbudi bahasa dalam pergaulan.
Kita mesti mengakui kesalahan diri serta sanggup berubah.
8. Kasih sayang
Kita mesti bersikap sayangkan diri sendiri / orang lain.
Kita mesti bangga dan taat setia kepada negara.
9. Baik hati
Kita mesti bersikap belas kasihan terhadap kesusahan orang lain.
Kita mesti bertimbang rasa terhadap kesusahan orang lain.
Kita mesti bermurah hati memberi bantuan kepada orang lain.
Kita mesti saling faham-memahami antara satu dengan yang lain.
Kita sanggup meminta dan memberi maaf kepada orang lain.
10. Keadilan
Kita mesti bersikap adil membuat sesuatu perkara.
11. Bersopan santun
Kita perlu bersopan santun kepada guru / ibu bapa / rakan/ orang yang lebih tua.
12. Menghargai masa
Kita mesti menghargai masa dengan melakukan aktiviti-aktiviti yang berfaedah.
13. Berjimat-cermat
Kita perlu berjimat-cermat dengan wang / bekalan air / bekalan elektrik.
14. Rajin
Kita perlu rajin membaca untuk lulus dengan cemerlang.
15. Jujur
Kita perlu bersikap jujur melakukan sesuatu dengan tidak bercakap bohong.
16. Berhati-hati
Kita merti berhati-hati pada setiap masa / di jalan raya / semasa bekerja.
17. Kesyukuran
Kita perlu bersyukur dapat hidup dengan aman.
Kita perlu mengenang jasa ibu bapa / guru kita.
18. Bertolak ansur
Kita perlu bertolak ansur antara satu dengan yang lain.
19. Berterima kasih
Kita perlu mengucapkan terima kasih atas bantuan yang diberikan.
20. Kejiranan
Kita perlu bersikap kejiranan terhadap jiran tetangga.
21. Kesederhanaan
Kita perlu bersikap kesederhanaan pada setiap masa.
22. Berdisiplin
Kita mesti berdisiplin pada setiap masa.
23. Cinta akan negara
Kita perlu cinta akan negara dan bersyukur kerana negara kita aman damai.
24. Berani
Kita perlu bersikap berani menghadapi cabaran / masalah.
25. Mematuhi peraturan
Kita mesti mematuhi peraturan pada setiap masa.
26. Bekerjasama
Kita perlu sentiasa bekerjasama melakukan sesuatu kerja.
27. Berdikari
Kita mesti berdikari dan sanggup melakukan sesuatu tanpa mengharapkan bantuan orang lain.
Wednesday, July 27, 2011
Karangan Jenis Laporan
Contoh Karangan Laporan.
Tajuk : Andaikan bahawa anda setiausaha sesuatu persatuan di sekolah anda. Anda dikehendaki menyediakan laporan tentang kegiatan-kegiatan yang telah dijalankan oleh persatuan tersebut .Sediakan laporan itu selengkapnya.
Rangka:
1.Pendahuluan:
penubuhan persatuan-anggota persatuan-tujuan penubuhan
2.Isi
a) kegiatan-peraduan menulis esei tentang sains-pemenang
b) ceramah -pensyarah dari USM
c) gotong-royong membersihkan kawasan sekolah
d) lawatan ke Taman Ular
3.Penutup
-berterima kasih kepada guru penasihat.
KARANGAN
Laporan Kegiatan Persatuan Matematik Dan Sains Sekolah Kebangsaan Bandar Tasek Mutiara
Persatuan Matematik dan Sains dibentuk pada tahun 2005.Anggota-anggota persatuan ini berjumlah 60 orang. Mereka terdiri daripada pelajar Tahun Empat hingga Tahun Enam. Persatuan ini dibentuk untuk meningkatkan taraf pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Selain itu ,melalui persatuan ini,pelajar dapat bertukar-tukar pendapat tentang pelajaran masing-masing.
Persatuan ini telah menjalankan beberapa kegiatan sepanjang tahun 2010.Kegiatan-kegiatan tersebut berbentuk akademik dan bukan akademik. Kegiatan pertama yang kami jalankan ialah”Peraduan Menulis Esei Tentang Sains”.Sambutan yang ldiberikan terhadap peraduan ini adalah sangat menggalakkan. Peraduan ini dimenangi oleh Suriani Mat Zin,pelajar Tahun Enam Aspirasi.
Kami juga menganjurkan ceramah tentang sains dan matematik .Ceramah ini disampaikan oleh pensyarah dari Universiti Malaysia. Selain itu ,kami turut mengadakan gotong-royong membersihkan kawasan sekolah. Kami memperindahkan kawasan taman pra dengan menanam berbagai jenis bunga dan menamakan pohon-pohon tersebut mengikut istilah sains.
Pada cuti penggal kedua persekolahan,kami mengadakan lawatan ke Taman Ular di Batu Pahat. Sebagai hasil lawatan ini,kami banyak memperolehi pengetahuan tentang penyelidikan yang dijalankan oleh pihak Institut Penyelidikan Perubatan Malaysia di situ.
Pada keseluruhannya,kami berpuas hati dengan kegiatan-kegiatan yang kami jalankan .Kami juga berterima kasih kepada guru penasihat,Cikgu Syarafuddin yang banyak memberikan bimbingan kepada kami.
Disediakan oleh, 28 Julai 2011
_______________
(xxxxxxxxxxxxxx)
Setiausaha Persatuan Matematik dan Sains
Sekolah Kebangsaan Bandar Tasek Mutiara, Pulau Pinang
Tajuk : Andaikan bahawa anda setiausaha sesuatu persatuan di sekolah anda. Anda dikehendaki menyediakan laporan tentang kegiatan-kegiatan yang telah dijalankan oleh persatuan tersebut .Sediakan laporan itu selengkapnya.
Rangka:
1.Pendahuluan:
penubuhan persatuan-anggota persatuan-tujuan penubuhan
2.Isi
a) kegiatan-peraduan menulis esei tentang sains-pemenang
b) ceramah -pensyarah dari USM
c) gotong-royong membersihkan kawasan sekolah
d) lawatan ke Taman Ular
3.Penutup
-berterima kasih kepada guru penasihat.
KARANGAN
Laporan Kegiatan Persatuan Matematik Dan Sains Sekolah Kebangsaan Bandar Tasek Mutiara
Persatuan Matematik dan Sains dibentuk pada tahun 2005.Anggota-anggota persatuan ini berjumlah 60 orang. Mereka terdiri daripada pelajar Tahun Empat hingga Tahun Enam. Persatuan ini dibentuk untuk meningkatkan taraf pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Selain itu ,melalui persatuan ini,pelajar dapat bertukar-tukar pendapat tentang pelajaran masing-masing.
Persatuan ini telah menjalankan beberapa kegiatan sepanjang tahun 2010.Kegiatan-kegiatan tersebut berbentuk akademik dan bukan akademik. Kegiatan pertama yang kami jalankan ialah”Peraduan Menulis Esei Tentang Sains”.Sambutan yang ldiberikan terhadap peraduan ini adalah sangat menggalakkan. Peraduan ini dimenangi oleh Suriani Mat Zin,pelajar Tahun Enam Aspirasi.
Kami juga menganjurkan ceramah tentang sains dan matematik .Ceramah ini disampaikan oleh pensyarah dari Universiti Malaysia. Selain itu ,kami turut mengadakan gotong-royong membersihkan kawasan sekolah. Kami memperindahkan kawasan taman pra dengan menanam berbagai jenis bunga dan menamakan pohon-pohon tersebut mengikut istilah sains.
Pada cuti penggal kedua persekolahan,kami mengadakan lawatan ke Taman Ular di Batu Pahat. Sebagai hasil lawatan ini,kami banyak memperolehi pengetahuan tentang penyelidikan yang dijalankan oleh pihak Institut Penyelidikan Perubatan Malaysia di situ.
Pada keseluruhannya,kami berpuas hati dengan kegiatan-kegiatan yang kami jalankan .Kami juga berterima kasih kepada guru penasihat,Cikgu Syarafuddin yang banyak memberikan bimbingan kepada kami.
Disediakan oleh, 28 Julai 2011
_______________
(xxxxxxxxxxxxxx)
Setiausaha Persatuan Matematik dan Sains
Sekolah Kebangsaan Bandar Tasek Mutiara, Pulau Pinang
Wednesday, May 11, 2011
Monday, April 11, 2011
SYARAHAN
FAEDAH-FAEDAH KITAR SEMULA
Yang Dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Guru Besar, para hakim yang arif lagi bijaksana, guru-guru seterusnya rakan-rakan yang dikasihi sekalian. Tajuk syarahan saya pada pagi ini ialah "Faedah-faedah Kitar Semula".
Hadirin sekalian,
Faedah Kitar semula ialah dapat mengelakkan pembaziran. Bekas plastik, kaca dan alaminium yang sudah digunakan tidak terbuang begitu sahaja. Bahan-bahan terbuang boleh diproses dan digunakan semula sebagai bahan baru.
Kitar semula juga dapat mengatasi masalah pencemaran udara. Dengan kitar semula, tiada lagi longgokan sampah-sarap yang busuk dan menyakitkan mata. Oleh itu, alam sekitar kita menjadi bersih, udara segar dan kesihatan kita terjamin.
Hadirin sekalian,
Kitar semula juga dapat menambah pendapatan kita. Dengan menjual kertas, surat khabar lama, tin minuman, botol kaca dan botol plastik akan dapat menambahklan pendapatan kita.
Kitar semula juga dapat mengatasi masalah perlupusan sampah-sarap. Kita dapat mengurangkan kawasan perlupusan sampah dan dapat menjimatkan ruang.
Saya menyeru kepada semua pihak agar tidak membuang barang-barang yang terpakai masing-masing begitu sahaja. Kumpul dan uruskanlah barang-barang tersebut supaya dapat dikitar semula menjadi bahan yang lebih berfaedah kepada kita.
Sekian, terima kasih
Yang Dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Guru Besar, para hakim yang arif lagi bijaksana, guru-guru seterusnya rakan-rakan yang dikasihi sekalian. Tajuk syarahan saya pada pagi ini ialah "Faedah-faedah Kitar Semula".
Hadirin sekalian,
Faedah Kitar semula ialah dapat mengelakkan pembaziran. Bekas plastik, kaca dan alaminium yang sudah digunakan tidak terbuang begitu sahaja. Bahan-bahan terbuang boleh diproses dan digunakan semula sebagai bahan baru.
Kitar semula juga dapat mengatasi masalah pencemaran udara. Dengan kitar semula, tiada lagi longgokan sampah-sarap yang busuk dan menyakitkan mata. Oleh itu, alam sekitar kita menjadi bersih, udara segar dan kesihatan kita terjamin.
Hadirin sekalian,
Kitar semula juga dapat menambah pendapatan kita. Dengan menjual kertas, surat khabar lama, tin minuman, botol kaca dan botol plastik akan dapat menambahklan pendapatan kita.
Kitar semula juga dapat mengatasi masalah perlupusan sampah-sarap. Kita dapat mengurangkan kawasan perlupusan sampah dan dapat menjimatkan ruang.
Saya menyeru kepada semua pihak agar tidak membuang barang-barang yang terpakai masing-masing begitu sahaja. Kumpul dan uruskanlah barang-barang tersebut supaya dapat dikitar semula menjadi bahan yang lebih berfaedah kepada kita.
Sekian, terima kasih
Thursday, January 6, 2011
Subscribe to:
Posts (Atom)